1.梁日生 協(xié)和醫(yī)院

記者 翟元昊 實習(xí)生 王雅婷近日，2022年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作總結(jié)表彰大會暨第九屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動儀式在山東協(xié)和學(xué)院遙墻校區(qū)協(xié)和禮堂舉行在這個重要的時刻，山東協(xié)和學(xué)院醫(yī)學(xué)院的2019級醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、本科3班梁辰雨作為學(xué)生代表發(fā)言，她結(jié)合在校期間參與“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽經(jīng)歷與考研經(jīng)歷和大家分享一路以來我的成長與收獲。

2.協(xié)和醫(yī)院梁日生主任醫(yī)師

02:03灼鼠之變

3.梁航 協(xié)和

矢志不渝——是“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽最強(qiáng)的音符第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”的比賽中，梁辰雨和團(tuán)隊負(fù)責(zé)人參加了山東省的冠軍爭奪賽；在第七屆的比賽中項目在南昌大學(xué)以小組第一名的成績參加了高教主賽道三強(qiáng)排位賽梁辰雨說，能參與這兩屆比賽，也是對自己進(jìn)行了全方位的升級改造。

4.協(xié)和梁兵

備賽以來，梁辰雨的電腦里有一個文件夾，那里面有127版PPT、513篇文獻(xiàn)資料和備賽材料，以及12萬字的答辯問題梁辰雨說，這個文件夾，是她們團(tuán)隊共同成長的腳步，是堅持不懈的印記，是領(lǐng)導(dǎo)、專家?guī)装俅蔚南ば闹笇?dǎo)的結(jié)果。

5.梁碩 協(xié)和醫(yī)院

高強(qiáng)度的路演訓(xùn)練使她從一個原本不善言辭、上臺緊張的人，在經(jīng)過大賽錘煉之后，變的自信起來，同時收灼鼠之變獲了一群好友，也對自己的專業(yè)能力、學(xué)術(shù)水平有了一個更為清晰的認(rèn)識和定位“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中上臺演講答辯選手的每一頁P(yáng)PT、每一個數(shù)據(jù)、每一張照片都是大家共同努力的成果。

6.協(xié)和 梁爽

梁辰雨在演講中提到，以我們團(tuán)隊為例，經(jīng)歷了近百版的ppt的磨練，最后匯聚到大賽現(xiàn)場上那15分鐘的匯報與演示比成績和榮譽(yù)更重要的，是這個過程中所帶給我們的收獲這一切經(jīng)歷的本身，就是一種寶貴的財富“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽為我們青年學(xué)生提供了一個經(jīng)受歷練、錘煉意志的舞臺，與數(shù)百萬名參賽學(xué)生同臺競爭，參賽的同學(xué)會深刻地明白，什么是“臺上一分鐘，臺下十年功”，任何事情的成功都離不開背后的艱苦奮斗，但是比一次比賽結(jié)果更重要的，是在奮斗中灼鼠之變所磨練的無堅不摧的堅定信念與頑強(qiáng)意志。

7.北京協(xié)和醫(yī)院梁擇

拼搏奮斗——是大賽最亮麗的底色“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽帶給梁辰雨的，遠(yuǎn)不止專業(yè)的知識與技能，還有思維能力的訓(xùn)練，以及面對挫折與挑戰(zhàn)的勇氣她將“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽的學(xué)習(xí)方法融入到日常的學(xué)習(xí)及研究生備考的過程中，她說，很幸運(yùn)今年成功錄取到復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院。

8.協(xié)和醫(yī)院梁乃新簡歷

在考研的過程中，尤其是在復(fù)試的時候，參賽的經(jīng)歷帶給她莫大的幫助，首先是獲得省獎以上的負(fù)責(zé)人可以另外加分，其次在整個復(fù)試的過程中，大家會發(fā)現(xiàn)其實與我們在準(zhǔn)備大賽的答辯過程有異曲同工之處通過參加比賽獲得的錘煉以及整個人的狀態(tài)使我們能夠更加從容，更加自信地應(yīng)對一切問題，這些在復(fù)試的過灼鼠之變程中其實都是非常加分的。

9.協(xié)和醫(yī)院梁華庚

在經(jīng)歷了無數(shù)的專家評委的指導(dǎo)之后，你會覺得復(fù)試的面試，包括其他省考、國考的面試，其實都是“小意思”創(chuàng)新蝶變—是大賽最厚重的沉淀四年時間短暫而又明亮，學(xué)校的入學(xué)教育、專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育豐富了她的學(xué)業(yè)，四年里在老師的幫助下，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，實施項目訓(xùn)練，構(gòu)建了學(xué)科知識體系，這些都極大地激發(fā)了她的潛能，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣和動力。

10.協(xié)和醫(yī)院梁碩怎么樣

在校期間她參與教師科研項目2項，發(fā)表論文5篇，申請實用新型專利3項，這些成績均為她的大學(xué)時光增磚添瓦今年9月，梁辰雨將邁入研究生院校繼續(xù)學(xué)習(xí)梁辰雨說，我將帶著母校給予的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，這是一個灼鼠之變全新的起點(diǎn)，我將秉持母校的精神繼續(xù)奮斗。

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