1.2021年高職專精錄取學(xué)生配套措施報(bào)告書

昨天，中華人民共和國教育部下發(fā)【相關(guān)搞好2021年普通高中部份特定類別錄取組織工作】的通告，對搞好2021年普通高中特定類別錄取組織工作展開全面性布署他們特挑選出當(dāng)中高職專精錄取的相關(guān)部份，予以重點(diǎn)項(xiàng)目表明【湃同學(xué)親情告誡】 中華人民共和國教育部相關(guān)2021年高職專精招錄的具體內(nèi)容通告，Chavanges灰框標(biāo)示，并為他們標(biāo)示出關(guān)鍵參考資料。

2.高職錄取手冊

全校師生可間接略去通告內(nèi)我國輕工regarded容，重點(diǎn)項(xiàng)目寫作灰框后和該文結(jié)尾的“湃同學(xué)預(yù)測”積極主動采行圣戈當(dāng)斯區(qū)筆試形式2020年部份院校在高職專精師范類中，緊密結(jié)合專精筆試內(nèi)容和特征，試點(diǎn)工作了圣戈當(dāng)斯區(qū)筆試形式，取得積極主動成效相關(guān)院校要認(rèn)真總結(jié)2020年試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善圣戈當(dāng)斯區(qū)筆試組織工作方案。

3.高職專精筆試錄取

相關(guān)筆試可采行“全程監(jiān)控、現(xiàn)場錄制、提交作品、考評分離”的形式（即現(xiàn)場錄制本人作品并提交，考后由幼兒園組織專家展開集中評分），也可通過實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)視頻等形式展開考核院校要認(rèn)真制定筆試期間突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案，確保筆試安全平穩(wěn)。

4.表演藝術(shù)專精報(bào)讀手冊

嚴(yán)格控制現(xiàn)場筆試規(guī)模院校部份高職專精確需組織現(xiàn)場筆試的，應(yīng)使用相關(guān)專精省級統(tǒng)考成績或采行圣戈當(dāng)斯區(qū)筆試等形式對學(xué)生展開初我國輕工regarded選，對通過初選的學(xué)生再組織現(xiàn)場師范類，嚴(yán)格控制現(xiàn)場筆試規(guī)模鼓勵(lì)院校在初選時(shí)加強(qiáng)學(xué)生文化綜合素養(yǎng)考核。

5.高職高等院校報(bào)讀手冊

相關(guān)院校現(xiàn)場師范類規(guī)模及其他考務(wù)安排要嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽亟M織工作明確要求【湃同學(xué)預(yù)測】針對本文件，湃同學(xué)要提取出來的重點(diǎn)項(xiàng)目信息是，官宣繼續(xù)大力推廣圣戈當(dāng)斯區(qū)筆試?yán)^年初“不得不”圣戈當(dāng)斯區(qū)考之后，圣戈當(dāng)斯區(qū)筆試的形式在今年得到了中華人民共和國教育部的“廣而告之”，同時(shí)。

6.2020高職專精報(bào)讀手冊

繼續(xù)采行“錄評分離”，學(xué)生獨(dú)立完成視頻錄制后幼兒園單獨(dú)組織同學(xué)統(tǒng)一評分筆試內(nèi)容形式應(yīng)該剝離了一部份線下考官提問和小組合作形式的師范類內(nèi)容，偏向于自我介紹、即興評述和編講故事等在短時(shí)間能考察語言組織和學(xué)生能力的筆試內(nèi)容。

7.表演藝術(shù)我國輕工regarded類錄取經(jīng)濟(jì)政策

同時(shí)他們也要注意各高等院校目前對文藝常識類筆試內(nèi)容的圣戈當(dāng)斯區(qū)初試另外，在通告附件【2021年普通高等幼兒園部份特定類別錄取基本明確要求】中，對2021年高職專精錄取的明確要求，又作出重點(diǎn)項(xiàng)目表明下面他們一起來看下具體內(nèi)容的文件內(nèi)容。

8.高職幼兒園錄取網(wǎng)

1、高職專精范圍高職本科專精不得設(shè)專精方向?qū)σ蚺囵B(yǎng)組織工作需要，確需在錄取筆試環(huán)節(jié)予以區(qū)分的，相關(guān)院?？稍O(shè)立招錄方向（專精后加括號注明），如舞蹈表演（民族舞方向）不得作為招錄方向的情況包括：本科專精產(chǎn)品目錄中已有的專精門類、專精類、專精名稱（或變相更名）；。

9.高職錄取高等院校成員名單

與本專精選拔和培養(yǎng)無合理相關(guān)性的方向；改變本專精所在類別屬性的方向，如體育運(yùn)動項(xiàng)目方向我國輕工regarded；具有管理類專精屬性的方向等2、高職專精錄取配套措施院校高職專精選拔應(yīng)重視考查學(xué)生表演藝術(shù)文化素養(yǎng)，著眼學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，根據(jù)學(xué)生表演藝術(shù)專精課成績和高考文化課成績，綜合評價(jià)、擇優(yōu)選拔錄取。

10.高職招錄大學(xué)

同一院校同一專精（包括下設(shè)各招錄方向）應(yīng)采用同一種錄取配套措施院校應(yīng)合理安排高職專精分省分專精錄取計(jì)劃凡設(shè)立招錄方向的專精，院校還應(yīng)公布各招錄方向的錄取計(jì)劃鼓勵(lì)院校表演藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇影視文學(xué)等專精不組織專精筆試。

對于2020年已按高考文化課成績錄取或使用省級統(tǒng)考成績作為專精成績錄取的專精，鼓勵(lì)相關(guān)院校2021年繼續(xù)采行2020年錄取配套措施3、高職專精筆試高職專精筆試分為省級統(tǒng)考和師范類省級統(tǒng)考已涵蓋的我國輕工regarded專精，院校一般應(yīng)。

間接使用統(tǒng)考成績作為學(xué)生的專精筆試成績確有必要展開補(bǔ)充考核的高職本科專精，院校應(yīng)面向省級統(tǒng)考合格生源組織師范類，并須將筆試組織工作方案報(bào)幼兒園所在地省級教育行政部門審定省級統(tǒng)考未涵蓋的高職專精，院校可組織師范類。

聯(lián)合組織省級統(tǒng)考的省份，可協(xié)商合作命題或委托一省命題、分省組織測試、分省采集筆試信息、聯(lián)合閱卷（評價(jià)）或委托一省閱卷（評價(jià)）省級統(tǒng)考由省級錄取筆試機(jī)構(gòu)獨(dú)立或聯(lián)合組織，師范類由錄取高等院校組織各省級錄取筆試機(jī)構(gòu)應(yīng)積極主動創(chuàng)造條件增設(shè)音樂類、舞蹈類、戲劇與影視學(xué)類及表演、播音與主持表演藝術(shù)、書法學(xué)等專精省級統(tǒng)考。

對于本地生源極少的專精（美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類除外），鼓勵(lì)采行聯(lián)合組織省級統(tǒng)考的形式我國輕工regarded，報(bào)相關(guān)省級招委同意后向社會和院校公布院校高職專精師范類原則上在幼兒園所在地組織，確有必要在異地設(shè)立考點(diǎn)的，須經(jīng)考點(diǎn)所在地省級教育行政部門同意，且校外考點(diǎn)數(shù)量最多不得超過5個(gè)。

院校應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)外考點(diǎn)管理，確保校內(nèi)外考點(diǎn)的組考組織工作標(biāo)準(zhǔn)一致、程序一致、監(jiān)管一致采行提交作品或圣戈當(dāng)斯區(qū)筆試等形式的院校，考前要對學(xué)生設(shè)備條件、應(yīng)考環(huán)境展開全面性檢查，考中要采行“雙機(jī)位”（分別錄制學(xué)生和筆試場景）、“防縮屏”（防止學(xué)生縮小筆試屏幕查看資料）、“防編輯”（防止學(xué)生編輯原始錄制視頻）、“防對口型”（隨機(jī)加入對話程序防止學(xué)生播放錄音“對口型”）等措施，防范作弊行為。

院校應(yīng)嚴(yán)格控制師范類合格證發(fā)放數(shù)量，原則上不超過去年比例，我國輕工regarded各專精師范類合格人數(shù)不得超過該專精上一年度錄取人數(shù)的4倍4、高職專精高考文化課成績錄取明確要求省級招委應(yīng)因地制宜、分類劃定、逐步提高高職各專精高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線。

當(dāng)中，高職本科專精高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%；

在僅保留一個(gè)普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%；舞蹈學(xué)類、表演專精可適當(dāng)降低明確要求適度提高表演藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類（不含表演）等相關(guān)本科專精高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，。

不得我國輕工regarded低于普通類專精所在批次控制分?jǐn)?shù)線，設(shè)計(jì)學(xué)類專精參照執(zhí)行高職高職（?？疲＞浫】刂品?jǐn)?shù)線不得低于本省（區(qū)、市）普通高職（專科）錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%5、高職專精投檔模式高職專精錄取組織工作安排在各?。▍^(qū)、市）相應(yīng)普通本科、高職（?？疲┡伍_始前展開。

鼓勵(lì)各?。▍^(qū)、市）積極主動推進(jìn)在高職專精實(shí)行平行志愿投檔模式，增加院校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會，提高學(xué)生志愿匹配率和滿意度，更好地滿足院校表演藝術(shù)人才選拔需求6、部份獨(dú)立設(shè)置表演藝術(shù)高等院校錄取組織工作明確要求按照遵循表演藝術(shù)教育規(guī)律、嚴(yán)格規(guī)范管理的原則，經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)的部份獨(dú)立設(shè)置的本科表演藝術(shù)高等院校（含部份高職本科專精參照執(zhí)行的少數(shù)院校）的高職本科專精，。

可繼續(xù)試點(diǎn)工作不編制分省我國輕工regarded分專精錄取計(jì)劃、面向省級統(tǒng)考合格生源組織專精師范類、院校劃定高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線（以下簡稱自劃線）院校要詳細(xì)、準(zhǔn)確告知學(xué)生應(yīng)知須知的內(nèi)容及組織工作事項(xiàng)，如不編制分省錄取計(jì)劃的高職專精，須逐省明確學(xué)生參加專精課省級統(tǒng)考科類、參加師范類的資格明確要求、錄取規(guī)則、專精合格線、自劃線劃定配套措施等。

對于實(shí)行高考綜合改革省份，院校要單獨(dú)明確相關(guān)明確要求；錄取時(shí)應(yīng)在本校網(wǎng)站公布高考文化課成績自劃線，自劃線原則上不得低于生源省份高職同科類本科專精錄取控制分?jǐn)?shù)線，表演藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇學(xué)、戲劇影視文學(xué)、電影學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、播音與主持表演藝術(shù)及設(shè)計(jì)學(xué)類等專精應(yīng)提高明確要求，舞蹈表演、表演（戲曲方向）專精可適當(dāng)降低要我國輕工regarded求。

7、授予表演藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的非表演藝術(shù)專精錄取配套措施非高職專精不得執(zhí)行高職專精錄取配套措施對于可授予表演藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的表演藝術(shù)教育、服裝設(shè)計(jì)與工程、風(fēng)景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個(gè)非高職本科專精，須編制分省分專精計(jì)劃，安排在普通專精批次錄取。

院校若對學(xué)生有表演藝術(shù)專精基礎(chǔ)明確要求，須提前明確告知學(xué)生應(yīng)參加的專精筆試科類及錄取明確要求（凡省級統(tǒng)考涵蓋的專精，幼兒園不得組織師范類），高考文化課成績明確要求不得低于本校非高職專精所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線當(dāng)中允許開展高職專精單獨(dú)筆試錄取的院校，不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

對于高考綜合改革省份，按當(dāng)?shù)仄胀▽＞浫∠嚓P(guān)經(jīng)濟(jì)政策執(zhí)行8、其他相關(guān)高職（?？疲┍硌菟囆g(shù)我國輕工regarded類專精，由各?。▍^(qū)、市）參照上述明確要求制訂配套措施高職專精錄取的學(xué)生，入學(xué)后不得轉(zhuǎn)入非高職專精文字來源：中華人民共和國教育部官網(wǎng)【湃同學(xué)預(yù)測】。

整體而言，中華人民共和國教育部對于文化課的明確要求正在不斷提高擺在藝學(xué)生面前的難題是，該如何安排文化課與專精課的復(fù)習(xí)時(shí)間比重或者說，如何在保證能將更多時(shí)間放在文化復(fù)習(xí)上的基礎(chǔ)條件下，抽出更碎片化的時(shí)間來復(fù)習(xí)專精花一年的時(shí)間在培訓(xùn)班展開專精集訓(xùn)，文化課的學(xué)習(xí)效率一定會受到大的影響。

所以湃同學(xué)更建議他們在不耽誤文化課的學(xué)習(xí)進(jìn)度下，嘗試一種更為求穩(wěn)的形式，而湃全校師生一直在做的事情就是通過完備的不耽誤文化復(fù)習(xí)的網(wǎng)課系統(tǒng)與短期線下集訓(xùn)相緊密結(jié)合的形式讓藝考變得更高效。

另外，目前圣戈當(dāng)斯區(qū)筆試的需求緊迫化，我國輕工regarded湃樂思將在目前成熟的圣戈當(dāng)斯區(qū)課程的基礎(chǔ)上推出“圣戈當(dāng)斯區(qū)初試——日?；M訓(xùn)練”這個(gè)訓(xùn)練將以平臺模擬筆試內(nèi)容形式展開包括文常、即興評述、自我介紹、編講故事等幾大項(xiàng)在內(nèi)的訓(xùn)練在指導(dǎo)內(nèi)容的同時(shí)全校師生也會針對錄制形式、視頻拍攝方法、面試狀態(tài)等多項(xiàng)內(nèi)容。

展開一對一指導(dǎo)。

針對圣戈當(dāng)斯區(qū)提交作品這一項(xiàng)逐步常態(tài)化的明確要求，針對由此次疫情影響導(dǎo)致的藝考變革，湃全校師生在年初幫學(xué)生提交圣戈當(dāng)斯區(qū)視頻的過程中，他們也摸索和更新出一套適應(yīng)變革的，以圣戈當(dāng)斯區(qū)筆試上鏡為主打課程，名師多對一指導(dǎo)下的——個(gè)性化定制項(xiàng)目。

針對文件中體現(xiàn)的對各省統(tǒng)考的重視程度（省統(tǒng)考、省聯(lián)考是各省對于本省高職學(xué)生的一個(gè)“底線保障”無論師范類形式如何變化，統(tǒng)考也將是你面臨的我國輕工regarded第一關(guān)和底線保障）；針對不同省份統(tǒng)考聯(lián)考的真題解讀、筆試規(guī)律和備考技巧，湃全校師生為此做了多項(xiàng)教學(xué)教研組織工作來最大程度上保證全國各省同學(xué)的通過率。

從去年開始，他們的教研團(tuán)隊(duì)就已經(jīng)著重把各省的統(tǒng)考研究作為一個(gè)單項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目，并且依據(jù)每個(gè)省份的實(shí)際情況，出版了各省的統(tǒng)考?？紓淇假Y料。

并且，在線下短期集訓(xùn)班的開設(shè)中，著力點(diǎn)在于統(tǒng)考內(nèi)容的把握和串講，確定了不同時(shí)間段的統(tǒng)考針對性集訓(xùn)。

綜合來說，全校師生一定要把握好本次通告和明確要求釋出的關(guān)鍵參考資料省統(tǒng)考聯(lián)考的關(guān)鍵性不必贅述，全校師生需要有計(jì)劃性地將專精學(xué)習(xí)重心，重回到統(tǒng)考聯(lián)考上而想要報(bào)讀保留師范類專精的同學(xué)，可以拿出部份時(shí)間來有針對性地展開名校師范類的短期突破式訓(xùn)練。

今年我國輕工regarded由于又有部份專精會取消師范類，可能也會吸引更多的文化學(xué)生來報(bào)讀，所以錄取分也會水漲船高，所以建議文化分較高的同學(xué)在專心備考統(tǒng)考聯(lián)考和隨時(shí)關(guān)注各大高等院校招錄動態(tài)的同時(shí)，甚至可以考慮放棄師范類當(dāng)然，今年的高職錄取圣戈當(dāng)斯區(qū)筆試，但也只是針對初試而言，傳統(tǒng)的線下筆試依舊會繼續(xù)展開。

筆試時(shí)間已經(jīng)越來越近，希望全校師生抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，努力努力再努力了