1.什么樣提高K1077?

譯者：胡莫斯季【第二步， 先高度關(guān)注我】我們好， 我是胡莫斯季。

2.提高K1077的貼士有甚么樣?

為何要自學(xué)英語？那時即使組織工作了， 堅(jiān)信許多人卻是維持自學(xué)英語的生活習(xí)慣 所以為何要自學(xué)英語？ 英語專業(yè)小學(xué)生， 大學(xué)畢業(yè)后專門從事英語詞匯的有關(guān)組織工作 私企組織工作要要英語的很大水準(zhǔn) 英語好的能有更多升官減薪的良機(jī)。澳門中轉(zhuǎn)

3.什么樣提高K1077潛能?甚么方式最差

 圣昂勒是大學(xué)畢業(yè)證書的剛需， 出國留學(xué)要必修雅思雅思， 備考要要英語， 為的是專門從事國際交流之類。

4.提高K1077的最有效率的方式chan

自學(xué)英語的難處在國內(nèi)自學(xué)英語的小伙伴， 肯定會遇到特別多的困難， 沒有詞匯環(huán)境是最致命的 打個比方，雅思考試?yán)锩妫?閱讀， 失聰， 寫作， 口語四項(xiàng)中， 中國考生普遍閱讀分?jǐn)?shù)特別高， 寫作次之， 而失聰和口語普遍戰(zhàn)績不好， 這個不是沒有數(shù)據(jù)和原因的。

5.提高K1077的竅門

2019年中國大陸雅思考生A類平均總分為5.8分，同比2018年又提高0.02分，雅思戰(zhàn)績?nèi)蚺琶噍^去年上升一位，排名32。其中A類失聰均分5.9，閱讀均分6.2，澳門中轉(zhuǎn)寫作均分5.5，口語均分5.4。

6.什么樣提高K1077水準(zhǔn)的英語

而對于國外考生來說， 失聰和口語基本是送分題 就如同讓北方考生做高考語文第一道拼音題目一樣， 這是送分題我自己自學(xué)英語過程中， 也遇到了一樣的問題， 閱讀和寫作卻是不錯的， 這兩項(xiàng)能依靠反復(fù)的練習(xí)提高。

7.提高K1077的好方式

我一貫差的地方就是失聰和口語自學(xué)詞匯沒有捷徑一般英語自學(xué)無非所以幾個方式方式也比較直觀， 反復(fù)聽， 聽懂（理解）， 模仿， 糾錯。

8.什么樣提高K1077水準(zhǔn)?

自學(xué)渠道書本自學(xué)找到若干人推薦的好書， 逐步啃下來， 背誦， 記憶， 我以前卻是磁帶聽寫。 但是有時會遇到發(fā)音模糊的聽不清楚。

9.什么樣提高K1077潛能?

使澳門中轉(zhuǎn)用地道的自學(xué)資源那時資料多了，各種app里面都有自學(xué)內(nèi)容， 比如我自己沒事了會看看TED的演講，一般都是十幾分鐘， 日常也會把VOA的段子當(dāng)郭德綱相聲聽聽。

10.提高K1077的好配套措施

實(shí)戰(zhàn)如果有外國人圈子， 最好能找他們天天混， 找到一些直接溝通的渠道， 或者請外教上課， 當(dāng)然這種費(fèi)用也會更高一點(diǎn) 這種時候聽的良機(jī)許多， 但很大要抓住說的良機(jī)， 讓外教能直接糾正錯誤發(fā)音， 給予一些地道表達(dá)的細(xì)節(jié)指導(dǎo)。

或者有良機(jī)直接進(jìn)入到私企組織工作， 這個也會讓你大幅度提高英語水準(zhǔn)， 但前提是你英語足夠好， 能通過英語面試

所以如果想提高英語戰(zhàn)績， 就要提高失聰和口語的潛能， 我也想要讓那個這兩個點(diǎn)， 成為我的澳門中轉(zhuǎn)送分題提高了失聰， 其實(shí)你就提高了口語， 一般都說口語好的失聰也不差， 同時口語好了， 能說會道了， 寫作也就自熱而然的提高了。

這就是一個方面的突破能提高三個方面的戰(zhàn)績線上英語課程--上網(wǎng)課YQ這幾年， 線下教育基本停滯了， 那時大多數(shù)的詞匯自學(xué)都是線上進(jìn)行了， 我自己也給孩子報名了線上課程一年花費(fèi)也是好幾萬， 但是我辨認(rèn)出了一個在線自學(xué)的問題， 由于我的播放電子設(shè)備就是普通的iPad或者電腦， 所以當(dāng)遇到一些難辨音， 需要通過仔細(xì)聽找到發(fā)音規(guī)律和區(qū)別的時候， 聽得總是所以模糊不清，影響了自學(xué)效率。

失聰電子設(shè)備所以我有了這些資源，使用甚么失聰電子設(shè)備比較好呢？日常電子設(shè)備包括：家庭娛樂耳機(jī)、耳機(jī)還有ipad接澳門中轉(zhuǎn)下來會講一講我對這些失聰電子設(shè)備的選擇耳機(jī)目前大多數(shù)自學(xué)目的的音響產(chǎn)品存在如下硬件問題 普通耳機(jī)都使用的全音域喇叭， 無法照顧到每個細(xì)節(jié)， 聲音的細(xì)節(jié)， 特別是人聲處理不到位， 不能清晰突出人聲。

 喇叭扁平， 腔體不夠大， 音質(zhì)效果打折 單科喇叭不能覆蓋全音域， 音質(zhì)效果打折 側(cè)方出音， 不是自學(xué)場景， 沒有沉浸感 麥克風(fēng)需要獨(dú)立購買， 或者沒有對人聲收聲做處理， 導(dǎo)致收聲模糊這種電子設(shè)備作為失聰使用， 可能會遇到人聲不理想的情況， 比如一些細(xì)節(jié)發(fā)音，孩子聽不清楚， 糊弄一下就過去了，許多時候，我自己仔細(xì)聽，也很難聽清楚發(fā)音細(xì)節(jié)，更不要提孩子了。

最后花了所以多錢買了優(yōu)質(zhì)的資源，好像也沒有甚么水花濺上來，澳門中轉(zhuǎn)白白浪費(fèi)了有人會說，普通耳機(jī)學(xué)英語不行，那換成高端耳機(jī)不就能了嗎？我真誠發(fā)問， 高端音響適合來自學(xué)嗎？ 高端音響可能因?yàn)橘F/不便攜等原因， 其實(shí)不適合自學(xué)使用， 自學(xué)使用需要清晰自然的人聲， 不需要過多的渲染。

耳機(jī)給孩子上英語課， 盡量少帶耳機(jī)， 而是使用外放喇叭發(fā)音功能 目前線上自學(xué)的比例越來越大， 帶耳機(jī)無法感知孩子的自學(xué)情況， 而且耳機(jī)每天佩戴時間過長， 音量過大會影響兒童失聰， 嚴(yán)重會造成失聰損失 我自己就是個例子， 每天帶耳機(jī)辦公， 而且卻是降噪耳機(jī)， 時間一長明顯感覺自己失聰下降， 聽別人說話的時候總是要問第二遍說甚么。

另外帶上了耳機(jī)， 孩子上課的時候基本不會有更多的互動， 只是澳門中轉(zhuǎn)在靜靜地聽， 這樣就失去了開口練習(xí)發(fā)音的良機(jī)， 而中國孩子最欠缺的就是這個， 所以記住自學(xué)英語， 不要給孩子用耳機(jī) 要大聲的讀出來， 說出來自學(xué)英語使用專業(yè)的自學(xué)耳機(jī)

最后精心挑選了treVolo U自學(xué)耳機(jī)， 因?yàn)檫@款耳機(jī)是專門針對英語自學(xué)做優(yōu)化的自學(xué)耳機(jī)， 能夠做到失聰細(xì)節(jié)的提高， 人聲的還原度高， 我這里做了一個針對人聲的測試 無論自己用卻是給孩子自學(xué)上網(wǎng)課，都非常實(shí)用。

我這里舉個例子， 一段英語的閱讀， 通過不同電子設(shè)備，來直觀的告訴你電子設(shè)備對于英語發(fā)音的重要性 這些電子設(shè)備應(yīng)該是我們?nèi)粘３Ｓ玫模?也會給到孩子或者自己自學(xué)英語使用 我這里使用了， iPad Pro， Macbook Pro 14，澳門中轉(zhuǎn) iPhone 13 Pro Max， sonos move， sonos beam gen2， HomePad mini ， treVolo U。

， 這Fanjeaux電子設(shè)備。

測試背景， 我使用了無線收音電子設(shè)備， 距離50cm左右， 所有電子設(shè)備發(fā)聲，中間沒有任何阻攔 到達(dá)收音麥克風(fēng)的位置的分貝為68-72分貝左右， 最適合自學(xué)的音量大小為70分貝全部使用同樣一段英語的識別， 背景底噪為40分貝左右， 盡量去除了噪音音量對于測試的影響。

測完，我也有了個結(jié)論: 不是所有聲音電子設(shè)備都能用來自學(xué)的喂！線上自學(xué)不是聽個響，也不是聽得動聽，而是有效率攝取信息外觀設(shè)計(jì)treVolo U 詞匯自學(xué)耳機(jī)， 我這個配色叫做“不焦綠”澳門中轉(zhuǎn)， 耳機(jī)是綠色的金屬外殼，我覺得這個名字起的挺有意思， 自學(xué)確實(shí)不能焦慮。

這款耳機(jī)非常小巧， 一只手就能拿在手里， 攜帶方便 支持單純的語音控制， 適合小朋友自學(xué)使用 機(jī)身很重， 大約750g， 完全不像一個小型耳機(jī)的重量， 拿在手里沉甸甸的treVolo U詞匯自學(xué)耳機(jī)能用藍(lán)牙連接電子設(shè)備，也能通過3.5mm音頻插口連接電子設(shè)備，比較方便。

充電口設(shè)計(jì)在背后， Type-C接口， 充滿電以后， 長時間持續(xù)使用能續(xù)航約12小時

為何人聲清晰？拆開看看， 這款耳機(jī)里面放置了兩個喇叭， 這種小空間的音頻設(shè)計(jì)叫做雙單體分頻技術(shù)單體分頻技術(shù)一般應(yīng)用在大型的音響電子設(shè)備中，因?yàn)榍惑w夠大便攜耳機(jī)比較少見，B&O澳門中轉(zhuǎn)部分產(chǎn)品有應(yīng)用可見對音質(zhì)要求非常高。

兩顆喇叭其中小的負(fù)責(zé)高音， 大的負(fù)責(zé)中低音， 兩顆喇叭的位置和調(diào)音效果， 能夠讓高音與中、低音分頻出音， 這樣兩個單體喇叭能各司其職， 達(dá)到了全音域發(fā)聲的音質(zhì) 因此在不同的人聲頻段都有非常出色的表現(xiàn)， 就如同我們上面聽到的， 男女聲發(fā)音都非常清晰。

為何其他的耳機(jī)發(fā)聲聽不清， 因?yàn)槠胀ǘ鷻C(jī)的腔體小， 喇叭功能受限 而且普通耳機(jī)大多數(shù)是全音域耳機(jī)， 沒有對人聲做特殊處理， 用于休閑娛樂是沒有問題， 但普通耳機(jī)在這種專業(yè)人聲發(fā)聲測試的時候， 與專業(yè)電子設(shè)備卻是會有差距。

人類男性聲音頻段：85hz~180hz；女性聲音頻段：165hz~255hz。

treVolo U澳門中轉(zhuǎn)藍(lán)牙耳機(jī)針對人聲頻段做了專業(yè)的調(diào)音， 講人聲電子調(diào)音擴(kuò)展到了85~8khz音頻帶， 這樣能清楚地發(fā)出人六個發(fā)聲部位制造出來的聲音， 能夠?qū)⑷寺曋械募?xì)節(jié)， 唇齒音， 氣息音都完整的呈現(xiàn)出來。

6mm AMIC專業(yè)級收音耳機(jī)還內(nèi)置了兩顆麥克風(fēng)， 一個收環(huán)境音， 一個收人聲 6mmAMIC 這個收人聲的麥克風(fēng)是專業(yè)錄音筆同款高感度麥克風(fēng)，如果與普通的iPad和手機(jī)對照， 它們通常使用的是較小的DMIC麥克風(fēng)， 帶寬較窄， 人聲無法完整還原， 大量丟失細(xì)節(jié)， 這也是為何說話要湊很近說話。

這款6mmAMIC麥克風(fēng)， 能夠收錄更多人聲細(xì)節(jié)， 不用湊很近就能做到清晰收音， 能夠收錄更多的細(xì)節(jié)。 在上課的澳門中轉(zhuǎn)時候， 與老師的線上對話更真實(shí)。

AEC降噪技術(shù)一般線上通話都會受到回聲干擾， 這款treVolo U人聲耳機(jī)使用了一種叫做AEC環(huán)境音降噪與回聲消除技術(shù)，就是通過發(fā)生器將回聲抵消掉， 我單純畫了一個圖描述下 在電子設(shè)備端第一關(guān)就有針對性地消除噪音和回聲，減少回聲影響，減少課程中互動被干擾，讓自學(xué)更專注。

機(jī)身外觀設(shè)計(jì)上面也能看出這個小心思， 這里有一個12的仰角， 讓孩子或者成人自學(xué)的時候， 與對方對話更加真實(shí)， 麥克風(fēng)是自然對著對話者的方向， 不需要過于低的姿態(tài)去說話， 這樣更加自然， 就好像針對著對面說話一樣， 現(xiàn)場互動感很強(qiáng)。

操作單純treVolo U詞匯自學(xué)耳機(jī)控制按鈕布置在頂端一排， 操澳門中轉(zhuǎn)作單純， 分別是場景模式控制， 安心模式， 音量控制， 藍(lán)牙和電源開關(guān)。

結(jié)合目前現(xiàn)狀的自學(xué)模式

這款耳機(jī)針對不同的情景， 設(shè)置了三種模式， 模擬的環(huán)境包括聽音頻， 上互動課， 休閑娛樂， 樂感培養(yǎng)等到方面 設(shè)置到這些場景模式時，能發(fā)出適合當(dāng)前自學(xué)場景都定制出最適合的聲音視頻課模式指示燈長亮，人聲清透，高度還原人聲，適合磨耳朵音頻播放以及一些錄播課程。

直播課模式指示燈閃爍，麥克風(fēng)打開， 充分摒棄環(huán)境雜音，留下純?nèi)寺暭鞍樽嗦曇?，回聲消除處理?自動突出人聲，適合在線網(wǎng)課、AI課或其他需要雙方通話互動的課程音樂娛樂模式指示燈滅，高低音清晰，聲音渾厚有力，重低音明顯加強(qiáng)， 休閑娛樂的屬性就被釋放出來了澳門中轉(zhuǎn)。

安心模式也有家長會擔(dān)心， 會不會聲音開太大， 對于孩子也有影響。 這點(diǎn)treVolo U已經(jīng)做到了。 只需要長按這個安心模式。

在這個模式下， 耳機(jī)將自動判斷輸入音頻音量大小、環(huán)境音量，搭配TOF紅外線偵測150cm內(nèi)使用者距離，綜合上述數(shù)據(jù)并應(yīng)用獨(dú)家算法，自動調(diào)整到70 分貝左右的最適合自學(xué)的音量 當(dāng)使用者調(diào)高音量接近安全閾值時，將會有紅色警示燈并在最高音量時警報提示。

15級音量調(diào)節(jié)耳機(jī)支持15級調(diào)聲，這個多級逐漸調(diào)整音量，能夠有效率減少音量突然變化帶來的風(fēng)險。更適合兒童自學(xué)。

智能APP操作treVolo U詞匯自學(xué)耳機(jī)通過藍(lán)牙能直接連接到電腦、平板和手機(jī)等電子設(shè)備，作為一個播放電子設(shè)備， 直接播放澳門中轉(zhuǎn)自學(xué)的內(nèi)容或者下載treVolo U APP，在APP上能對耳機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程操作，同時能看到耳機(jī)的實(shí)時情況等。

在首次進(jìn)入APP后，會有一段對耳機(jī)的使用說明及功能介紹，讓你對耳機(jī)的使用有個大致的了解。如果你買了兩個耳機(jī)， 也能配對后組合多個立體聲耳機(jī)。

在主頁面上能看到耳機(jī)的當(dāng)前模式、每種模式的特點(diǎn)及剩余電量等。

總結(jié)

優(yōu)點(diǎn)， treVolo U詞匯自學(xué)耳機(jī)， 我用下來覺得優(yōu)點(diǎn)卻是許多的 對于K1077中的人聲， 經(jīng)過專業(yè)調(diào)音，突出人聲細(xì)節(jié)的音質(zhì)效果， 還原度非常好， 能非常清晰地聽到人六個部位的發(fā)音，比如唇齒音， 鼻音之類， 很輕松地模擬出外國人發(fā)音的生活習(xí)慣， 這個對于英語口語和失聰?shù)奶岣叻浅Ｓ行?a style="color: red;">澳門中轉(zhuǎn)果。

 雙單體分頻技術(shù)發(fā)音， 讓兩個喇叭各司其職， 專注在不同的音域， 男女人聲非常清晰 小體積， 音量調(diào)大依然能呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)發(fā)音， 音質(zhì)不受影響 AEC降噪技術(shù)， 方便上課使用， 高效消除環(huán)境噪音， 而且減少了回聲影響。

 專業(yè)錄音筆的6mm AMIC麥克風(fēng)， 上課的時候?qū)υ捀诱鎸?shí) 三個場景模式一鍵切換， 就是為自學(xué)打造的一款產(chǎn)品缺點(diǎn)，除了貴沒有別的毛病如果最近要考雅思之類英語考試需求， 戰(zhàn)績提高陷入瓶頸期， 試試沖一下失聰和口語。

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